Escuela secundaria y continuidad pedagógica en pandemia. Una lectura desde las trayectorias educativas, la gestión y el curriculum prioritario en la provincia de Buenos Aires
Fil: Krichesky, Marcelo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación
2024
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| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2463 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: Krichesky, Marcelo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. |
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