Juventudes y acceso al derecho a la recreación. El caso del Programa “CJ” en un Municipio de la zona noreste de la Provincia de Buenos Aires
Fil: Yurtz, Victoria Elizabeth. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
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Universidad Nacional de Luján
2025
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I62-R168-rediunlu-31722025-06-18T16:51:07Z Juventudes y acceso al derecho a la recreación. El caso del Programa “CJ” en un Municipio de la zona noreste de la Provincia de Buenos Aires Yurtz, Victoria Elizabeth Mendoza, Fabiana Mariela Fink, Tatiana Trabajo Social Juventud Derecho a la recreación Centros Juveniles (CJ) Adolescencia Intervención profesional Actividades recreativas Educación media Integración Fil: Yurtz, Victoria Elizabeth. Universidad Nacional de Luján; Argentina. En el presente trabajo final de graduación, desarrollado en el marco del Seminario especial de culminación de Trabajo Final 3° edición, de la Carrera Lic. en Trabajo Social de la UNLu, se analiza la implementación de un Programa que funciona en un Municipio del noreste de la Provincia de Buenos Aires orientado a generar acceso al derecho a la recreación en jóvenes de escuelas secundarias, denominado “CJ”. Se pretende, a partir de este trabajo, aportar elementos para el desarrollo de programas que fomenten el acceso al derecho a la recreación. El Programa se ejecuta desde la Secretaría de Desarrollo Humano y Promoción Social, a través de la Dirección de Políticas de Juventudes, articulando los lineamientos del Programa con la intendencia. En su diseño se encuentran planificadas actividades recreativas, artísticas, culturales, deportivas y talleres temáticos, donde participan los cuartos, quintos y sextos años de todas las escuelas secundarias del Partido, ya sean éstas de gestión pública o privada. Se espera que la información que se obtenga sea de utilidad para pensar y repensar las políticas recreativas como intervenciones del Estado y replicar este tipo de experiencias, que además de estar vinculada a la recreación, genera un proceso de participación de la comunidad y apropiación de los espacios públicos de la ciudad que dan cuenta del trabajo en red que se establece entre escuela, familia, jóvenes, organizaciones de la sociedad civil y Estado y también como una experiencia de socialización de los jóvenes entre sí, donde tienen la posibilidad de generar nuevos vínculos, aprender nuevas disciplinas y compartir diferentes experiencias de vida, poniendo en valor la diversidad e integración. 2025-06-18T16:45:01Z 2025-06-18T16:45:01Z 2023-10 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3172 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján |
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