¿Cómo sortear la brecha entre la oferta y la demanda de Inglés Académico en la Educación Superior? Reflexiones desde y para la Universidad Nacional de Río Negro.

Fil: Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza. Río Negro, Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Llosa, Carina Olga
Otros Autores: Pacagnini, Ana
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias Sociales
INGLÉS ACADÉMICO, ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA, DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA
Acceso en línea:http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8977
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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