Dos analogías en la enseñanza del concepto de modelo científico: Análisis de las observaciones de clase.

Fil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Raviolo, Andrés, Aguilar, Alfonso, Ramírez, Paula, López, Andrés E.
Lenguaje:Español
Publicado: NIECyT. UNICEN 2011
Materias:
Enseñanza de las ciencias
Naturaleza de las ciencias
Concepto de modelo
Enseñanza y aprendizaje con analogías
.::Ciencias Exactas y Naturales
Acceso en línea:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/7461
http://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/2424
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/1373
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