Complejidad de lo interdisciplinar en las prácticas técnico profesionales en el campo de la educación. Una mirada epistemológica

Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional del Comahue. Viedma, Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vercellino, Soledad, Bertoldi, Sandra Mónica
Lenguaje:Español
Publicado: Ediciones Universidad Salamanca 2012
Materias:
Interdisciplina
Epistemología
Intervención Técnico-profesional
Educación
Escuela Media
.::Ciencias Sociales::Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/8874
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/5436
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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