Rediseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo de presión arterial y la idea de “consensos científicos” en el nivel medio, a partir del abordaje de un asunto sociocientífico

Fil: Bahamonde, Nora. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Encina, Micaela, Venegas, Leslie, Lozano, Eduardo, Bahamonde, Nora
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://www.congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/561/521
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8382
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