Rediseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo de presión arterial y la idea de “consensos científicos” en el nivel medio, a partir del abordaje de un asunto sociocientífico

Fil: Bahamonde, Nora. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro, Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Encina, Micaela, Venegas, Leslie, Lozano, Eduardo, Bahamonde, Nora
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Formación del Profesorado Biología Integración Disciplinar y Metacientífica Modelización Adecuación al Nivel Medio .::Ciencias Sociales
Acceso en línea:	http://www.congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/561/521 http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8382
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

Descripción
Sumario:	Fil: Bahamonde, Nora. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro, Argentina.