El examen de ingreso al Curso de Profesores de Educación Física en el Uruguay: una herramienta de selección en clave biotipológica

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This work approaches the notions of eugenics, biotypology and the entrance exam to the course of Physical Education teachers from Uruguay. Taking as a starting point that in early 1900 in Uruguay, among scientists and statesmen of the country, there was an eugenic utopia which guided public policies...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Antúnez, Camilo Mateo Rodríguez
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación e Innovación Socioproductiva 2016
Materias:
eugenics
biotypology
entrance examination
education teachers
eugenia
biotipologia
exame de ingresso
educação física
eugenesia
biotipología
examen de ingreso
educación física
Acceso en línea:http://rdd.undav.edu.ar/pdfs/pr90/pr90.pdf
Aporte de:
RDD - Repositorio Documental y de Datos de la Universidad de Avellaneda (UNDAV) de Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV)

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