Fortalecimiento de la vinculación tecnológica en el sector universitario. Caso de aplicación
Las universidades tienen un rol importante en el camino para lograr el progreso económico y social de un país. Sus misiones tradicionales de enseñanza e investigación se ampliaron para incluir la “Tercera Misión”, que comprende el conjunto de actividades universitarias relacionadas con: a) la gen...
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| Formato: | Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CADI 2016, UTN - Facultad Regional Resistencia
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12272/1587 |
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I68-R174-20.500.12272-15872023-07-03T19:43:48Z Fortalecimiento de la vinculación tecnológica en el sector universitario. Caso de aplicación Castellaro, Marta Bangert, Vanesa Zanitti, Laura Bulfone, Leandreo Vinculación tecnológica Planificación estrategica Las universidades tienen un rol importante en el camino para lograr el progreso económico y social de un país. Sus misiones tradicionales de enseñanza e investigación se ampliaron para incluir la “Tercera Misión”, que comprende el conjunto de actividades universitarias relacionadas con: a) la generación de conocimiento y capacidades en colaboración con organizaciones y agentes no-académicos, b) el uso, aplicación y explotación del conocimiento y otras capacidades existentes en la universidad, fuera del entorno académico. Los procesos de vinculación tecnológica (VT) constituyen un pilar fundamental para llevar adelante acciones que busquen fortalecer la contribución entre el sector universitario y su entorno. Las Estructuras de Interfaz (EDI) para la vinculación deben trabajar sobre varios aspectos claves: políticas institucionales, reconocimiento del entorno, estructuras y recursos, procesos, documentación y mecanismos de interacción. En este trabajo se presenta el caso la de una Facultad del interior del país, analizando su desarrollo en VT en los aspectos de políticas y recursos humanos. Se analiza la importancia de desarrollar y llevar adelante un Plan Estratégico de Facultad, alineado al Estatuto y al Proyecto de la universidad, que comprende un Programa Institucional de Vinculación Tecnológica. También se considera el trabajo que se está realizando en cuanto al estudio de las EDI Universitarias. Más aún se ha generado un proyecto de investigación sobre Modelos e Indicadores de Vinculación. Peer Reviewed 2017-07-07T21:20:43Z 2017-07-07T21:20:43Z 2016 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:ar-repo/semantics/artículo http://hdl.handle.net/20.500.12272/1587 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ Autorizo la publicación de la obra a partir de su aprobación CC0 1.0 Universal application/pdf CADI 2016, UTN - Facultad Regional Resistencia |
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social de un país. Sus misiones tradicionales de enseñanza e investigación se ampliaron para
incluir la “Tercera Misión”, que comprende el conjunto de actividades universitarias
relacionadas con: a) la generación de conocimiento y capacidades en colaboración con
organizaciones y agentes no-académicos, b) el uso, aplicación y explotación del conocimiento
y otras capacidades existentes en la universidad, fuera del entorno académico. Los procesos
de vinculación tecnológica (VT) constituyen un pilar fundamental para llevar adelante
acciones que busquen fortalecer la contribución entre el sector universitario y su entorno. Las
Estructuras de Interfaz (EDI) para la vinculación deben trabajar sobre varios aspectos claves:
políticas institucionales, reconocimiento del entorno, estructuras y recursos, procesos,
documentación y mecanismos de interacción. En este trabajo se presenta el caso la de una
Facultad del interior del país, analizando su desarrollo en VT en los aspectos de políticas y
recursos humanos. Se analiza la importancia de desarrollar y llevar adelante un Plan
Estratégico de Facultad, alineado al Estatuto y al Proyecto de la universidad, que comprende
un Programa Institucional de Vinculación Tecnológica. También se considera el trabajo que
se está realizando en cuanto al estudio de las EDI Universitarias. Más aún se ha generado un
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