Integración de las ciencias básicas con las asignaturas de formación profesional

La presentación muestra la investigación que se llevó a cabo en la cátedra de Física I con alumnos del primer año de las carreras de ingeniería. El nuevo sistema de evaluación implementado durante dos períodos académicos consecutivos consistió en utilizar diferentes modelos según el contenido de Fí...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Haudemand, Norma Yolanda, Haudemand, Raquel Edith, Echazarreta, Darío Rodolfo, Blanco, Néstor Hugo, Carbone, Daniel Alberto
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion docunento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Integración curricular
Ciencias básicas
Física-enseñanza
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/2156
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
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description La presentación muestra la investigación que se llevó a cabo en la cátedra de Física I con alumnos del primer año de las carreras de ingeniería. El nuevo sistema de evaluación implementado durante dos períodos académicos consecutivos consistió en utilizar diferentes modelos según el contenido de Física a tratar y teniendo en cuenta las competencias a desarrollar. Las TIC sirvieron de medio para agilizar el procedimiento.
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