La universidad entre la autonomía y la planificación : tres ensayos en diálogo
Fil: Marquina, Mónica. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
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| Publicado: |
Universidad Nacional de General Sarmiento
2026
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I71-R177-UNGS-25672026-01-06T13:48:51Z La universidad entre la autonomía y la planificación : tres ensayos en diálogo Stubrin, Adolfo Camou, Antonio Marquina, Mónica Follar, Roberto Argentina Educación Enseñanza superior Enseñanza universitaria Planificación de la universidad Política educativa Sistemas de enseñanza Education Higher education University teaching University planning Educational policy Teaching systems Educação Ensino superior Ensino universitário Planejamento universitário Política educacional Sistemas de ensino Fil: Marquina, Mónica. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. La relación de Universidad ? Estado ha sido largamente analizada a lo largo de la historia en virtud de su complejidad. Anclado en el contexto actual, este libro muestra tres formas diferentes de concebir el binomio ?Autonomía ? Planificación?. En un caso, el binomio de resuelve con la superación del segundo término sobre el primero. En otro, se reconoce la posibilidad de un ensamble de las partes. Una tercera visión plantea el vínculo como irresoluble, pero en tenso equilibrio. Los tres ensayos que aquí se presentan tienen la riqueza única de reflejar ideas desestructuradas, sin el requisito de la evidencia empírica propia de la producción científica. En cada uno de ellos es posible identificar concepciones diferenciadas de la universidad, del Estado y de la sociedad, provenientes tanto de diferentes perspectivas teóricas, como de procedencias disciplinares y posicionamientos políticos. Lejos de concluir con respuestas cerradas, los tres textos permiten seguir reflexionando sobre cómo lograr una adecuada relación entre el gobierno, la universidad y la sociedad que a la vez que posibilite desplegar de las instituciones sus mayores potencialidades, permita inscribir estos aportes en líneas comunes de política nacional para el desarrollo democrático de la sociedad. The relationship between university and state has been extensively analyzed throughout history due to its complexity. Anchored in the current context, this book presents three different ways of conceiving the binomial "Autonomy and Planning." In one case, the binomial is resolved by the latter prevailing over the former. In another, the possibility of integrating the parts is acknowledged. A third perspective posits the link as irresolvable, yet in a tense equilibrium. The three essays presented here have the unique richness of reflecting unstructured ideas, without the requirement of empirical evidence characteristic of scientific production. In each of them, it is possible to identify differentiated conceptions of the university, the state, and society, stemming from diverse theoretical perspectives, disciplinary backgrounds, and political stances. Far from concluding with definitive answers, the three texts allow us to continue reflecting on how to achieve an appropriate relationship between government, university, and society that, while enabling institutions to unleash their greatest potential, also allows these contributions to be inscribed within common lines of national policy for the democratic development of society. A relação entre universidade e Estado tem sido amplamente analisada ao longo da história devido à sua complexidade. Ancorado no contexto atual, este livro apresenta três maneiras diferentes de conceber o binômio "Autonomia e Planejamento". Em um caso, o binômio é resolvido pela prevalência do planejamento sobre a autonomia. Em outro, reconhece-se a possibilidade de integração entre as partes. Uma terceira perspectiva postula a relação como insolúvel, porém em um equilíbrio tenso. Os três ensaios aqui apresentados possuem a riqueza singular de refletir ideias não estruturadas, sem a exigência de evidências empíricas características da produção científica. Em cada um deles, é possível identificar concepções diferenciadas de universidade, Estado e sociedade, derivadas de diversas perspectivas teóricas, formações disciplinares e posicionamentos políticos. Longe de concluir com respostas definitivas, os três textos nos permitem continuar refletindo sobre como alcançar uma relação adequada entre governo, universidade e sociedade que, ao mesmo tempo que possibilita às instituições liberar seu máximo potencial, também permita que essas contribuições sejam inscritas em linhas comuns de política nacional para o desenvolvimento democrático da sociedade. 2026-01-06T13:45:17Z 2026-01-06T13:45:17Z 2020 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Stubrin, A., Camou, A., Marquina, M. y Follar, R. (2020). La universidad entre la autonomía y la planificación: tres ensayos en diálogo. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento. 978-987-630-345-3 http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2567 spa Educación. Serie Universidad info:eu-repo/semantics/restrictedAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 104 p. image/jpeg Universidad Nacional de General Sarmiento |