Valores semántico-pragmáticos de aún
Revista con referato
Guardado en:
| Autores principales: | Ferrari, Laura Daniela, Giammatteo, Graciela Mabel |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universitat de Lleida
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2834 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Aspectos metodológicos de la controversia sobre la(s) cifra(s) de pobreza en la provincia de Córdoba (2016-2019)
por: Truccone, Marianela S.
Publicado: (2022) -
Aspectos metodológicos de la controversia sobre la(s) cifra(s) de pobreza en la provincia de Córdoba (2016-2019)
por: Truccone, Marianela S. -
The curriculum review as an evaluation approach of accreditation programs intended to accredit the nursing licentiate degree essay
por: Mercado, Sara Leonor
Publicado: (2023) -
Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe: una lectura desde México.
por: Czarny, Gabriela, et al.
Publicado: (2022) -
Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe: una lectura desde México.
por: Czarny, Gabriela, et al.
Publicado: (2022)