La enseñanza de la historia en el siglo XXI : saberes y prácticas
Este libro explora la enseñanza de la historia en el nivel secundario a inicios del siglo XXI para mostrar sus actuales objetivos, contenidos, actividades y materiales. Así, desde la revisión de lo prescripto en la normativa, lo sugerido por la didáctica y lo practicado en las aulas, pone de relieve...
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Universidad Nacional de General Sarmiento
2019
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I71-R177-UNGS-3942025-01-07T13:14:26Z La enseñanza de la historia en el siglo XXI : saberes y prácticas González, María Paula EDUCACION HISTORIA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ENSEÑANZA SECUNDARIA DIDACTICA CIENCIAS SOCIALES IDEOLOGIAS Este libro explora la enseñanza de la historia en el nivel secundario a inicios del siglo XXI para mostrar sus actuales objetivos, contenidos, actividades y materiales. Así, desde la revisión de lo prescripto en la normativa, lo sugerido por la didáctica y lo practicado en las aulas, pone de relieve cambios y persistencias, mixturas e hibridaciones, con permanencias en lo que se renueva y mutaciones en lo que perdura. Como resultado, deja a la vista una disciplina escolar en movimiento. Fil: Gonzalez, Maria Paula. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. 2019-06-03T20:13:24Z 2019-06-03T20:13:24Z 2018 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion González, M. P. (2018). La enseñanza de la historia en el siglo XXI: saberes y prácticas. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento. 978-987-630-331-6 http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/394 spa Educación; 24 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 158 p. application/pdf Universidad Nacional de General Sarmiento |
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