Implicancias de la producción estatal de libros escolares: Experiencias en Argentina

Si el debate pretende montarse sobre la cuestión de si el Estado puede o no producir y editar libros, tenemos en nuestro país una experiencia editorial que da una respuesta rotunda a la discusión planteada al menos en estos términos.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pradelli, Angela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2023
Materias:
-
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/369
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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spelling I74-R188-article-3692023-04-24T14:09:46Z Implicancias de la producción estatal de libros escolares: Experiencias en Argentina Pradelli, Angela - Si el debate pretende montarse sobre la cuestión de si el Estado puede o no producir y editar libros, tenemos en nuestro país una experiencia editorial que da una respuesta rotunda a la discusión planteada al menos en estos términos. Dirección General de Cultura y Educación 2023-03-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/369 Anales de la Educación Común; Vol. 2 Núm. 3 (2006): Filosofía política de la enseñanza; 19-20 2451-5329 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/369/2210 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/369/2211 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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