Fortalecer la enseñanza de la lectura, la escritura y la oralidad en el Nivel Secundario
El artículo presenta el Programa de Fortalecimiento de la Enseñanza de la Lectura, la Escritura y la Oralidad (FortaLEO), implementado en la escuela secundaria bonaerense desde 2024. A partir de una construcción colectiva que incluyó evaluaciones, mesas de trabajo, dispositivos de formación y produc...
Guardado en:
| Autores principales: | Dib, Jimena, Seoane, Carolina, Tomassoni , Paula, Vilariño, Andrea |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Documentación e Información Educativa
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2290 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura
por: Marolo, Eliana
Publicado: (2021) -
Competencia en comunicación lingüística, pensamiento y aprendizaje: oralidad, lectura y escritura
por: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Publicado: (2019) -
Hablaturas : Experiencias de oralidad, lectura y escritura al límite
por: Argañaraz, Úrsula -
Manual de lectura, escritura y oralidad académicas para ingresantes a la universidad /
Publicado: (2018) -
Oralidad y escritura : tecnologías de la palabra /
por: Ong, Walter J.
Publicado: (1996)