Los informes de Flexner y de Dawson
Los CUADERNILLOS DIDÁCTICOS DE SALUD PÚBLICA se trata de material bibliográfico, organizado en módulos, concebido para acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes que cursan la Asignatura Salud Pública del Ciclo Básico en Salud, Instituto de Ciencias de la salud (ICS). A comienzos del sig...
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Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias de la Salud
2024
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I76-R191-123456789-35542026-03-11T22:01:02Z Los informes de Flexner y de Dawson Atencio, Viviana Baigorria, Natalia Barrionuevo, Orlando Bermúdez, Laura Bonacalza, Gisela Cáceres, Adriana Cafferata, Eduardo Castiello, Virginia Chietino, Claudia Grunwerg, Celia Hesayne, Maria Soledad Herrera, Pablo Ierace, Luciana Konfino, Jonatan Martin, Erika Moreno, Cesar Ojeda, Verónica Orizzonte, Liliana Otero, Sergio Paredes, Roxana Pereyra, Alejandra Reyes, Evangelina Rivas, Liliana Rodal, Verónica Stanley, Paola Trepichio, Rubén Vazquez, Mariana Villa, Mabel Vallone, Fernando Zamarreño, María Eugenia Ierace, Vicente Pascual Servicios de Salud Educación en Salud Educación Profesional Los CUADERNILLOS DIDÁCTICOS DE SALUD PÚBLICA se trata de material bibliográfico, organizado en módulos, concebido para acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes que cursan la Asignatura Salud Pública del Ciclo Básico en Salud, Instituto de Ciencias de la salud (ICS). A comienzos del siglo XX se publicaron dos informes que tuvieron una enorme repercusión en los modelos de organización de los servicios de salud pública y en la educación médica de América Latina. El primer informe, fue realizado por Abraham Flexner – EEUU – 1910 y el segundo preparado en 1920 bajo la dirección de Bertrand Dawson – Gran Bretaña. 2024 info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/otro No informada https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3554 spa https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3549 Cuadernillos Didácticos de Salud Pública; n. 1, Anexo info:eu-repo/semantics/openAccess info:ar-repo/semantics/accesoabierto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ application/pdf Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias de la Salud |
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Los CUADERNILLOS DIDÁCTICOS DE SALUD PÚBLICA se trata de material bibliográfico, organizado en módulos, concebido para acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes que cursan la Asignatura Salud Pública del Ciclo Básico en Salud, Instituto de Ciencias de la salud (ICS).
A comienzos del siglo XX se publicaron dos informes que tuvieron una enorme repercusión en los modelos de organización de los servicios de salud pública y en la educación médica de América Latina. El primer informe, fue realizado por Abraham Flexner – EEUU – 1910 y el segundo preparado en 1920 bajo la dirección de Bertrand Dawson – Gran Bretaña. |
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