Resiliencia y formación profesional de estudiantes del profesorado universitario en biología

Fil: Espinosa, Teresa Genara. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinosa, Teresa Genara, Rodríguez, María Daniela, Sosa, Nora Mabel
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Biología de la Argentina 2021
Materias:
Resiliencia
Fortalezas
Debilidades
Motivación de logro
Profesorado en Biología
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/5082
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-50822024-06-04T12:49:17Z Resiliencia y formación profesional de estudiantes del profesorado universitario en biología Espinosa, Teresa Genara Rodríguez, María Daniela Sosa, Nora Mabel Resiliencia Fortalezas Debilidades Debilidades Motivación de logro Profesorado en Biología Fil: Espinosa, Teresa Genara. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Rodríguez, María Daniela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Sosa, Nora Mabel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Existen numerosos trabajos de investigación que analizan el abandono y el desgranamiento en los primeros años de las carreras universitarias; sin embargo, el estudio del análisis de esta problemática desde las emociones y actitudes es insuficiente. Actualmente no existe información para analizar ni manera de establecer una relación entre la resiliencia, la motivación de logro y el nivel de agrado con la carrera elegida. El presente trabajo intenta establecer, si es que existe, relación entre el rendimiento y la trayectoria de los estudiantes en formación, analizando datos aportados por estudiantes de la carrera de Profesorado Universitario en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la Universidad Nacional de Misiones 2021-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/5082 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/564 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 501 KB Asociación de Docentes de Biología de la Argentina
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