Capacitación en instrumentos MIRAr y HOME, en el marco del proyecto colaborativo “Por los peques de Junín” : articulación entre la Cátedra Práctica e Intervención temprana en Instituciones, de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Nacional de San Martín, y la Dirección de Educación del municipio de Junín, provincia de Buenos Aires.

Trabajo Final de Egreso

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pietrodarca, Denise Aldana, Salinas, Nicolás Augusto
Otros Autores:	Viñuela Ortiz, Claudia
Formato:	acceptedVersion Tesis de grado Trabajo final de grado
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2021
Materias:	DISEÑO DE SISTEMAS SISTEMAS DE EXPERIENCIAS CAPACITACIÓN PERMANENTE INTERVENCIÓN TEMPRANA NIVEL INICIAL
Acceso en línea:	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1802
Aporte de:	Repositorio Institucional de la UNSAM de Universidad Nacional de General San Martín

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spelling	I78-R216-123456789-18022023-03-20T19:25:34Z Capacitación en instrumentos MIRAr y HOME, en el marco del proyecto colaborativo “Por los peques de Junín” : articulación entre la Cátedra Práctica e Intervención temprana en Instituciones, de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Nacional de San Martín, y la Dirección de Educación del municipio de Junín, provincia de Buenos Aires. Pietrodarca, Denise Aldana Salinas, Nicolás Augusto Viñuela Ortiz, Claudia DISEÑO DE SISTEMAS SISTEMAS DE EXPERIENCIAS CAPACITACIÓN PERMANENTE INTERVENCIÓN TEMPRANA NIVEL INICIAL Trabajo Final de Egreso info:eu-repo/semantics/acceptedVersion El presente trabajo fue elaborado a partir de una experiencia de capacitación y trabajo conjunto que se denominó “Por los peques de Junín”, el cual se desarrolló en forma colaborativa entre la Universidad Nacional de San Martín y el Municipio de Junín, provincia de Buenos Aires, durante los meses de agosto y diciembre del año 2020. Se adoptó a tal fin el dispositivo de sistematización de experiencias el cual, desde la perspectiva de Sergio Martinic, puede ser definido como “un proceso de reflexión que pretende ordenar u organizar lo que ha sido la marcha, los procesos, los resultados de un proyecto, buscando en tal dinámica las dimensiones que puedan explicar el curso que asumió el trabajo realizado”. Fil: Pietrodarca, Denise Aldana. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina. Fil: Salinas, Nicolás Augusto. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina. 2021 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado Pietrodarca, D. A. y Salinas, N. A. (2021).Capacitación en instrumentos MIRAr y HOME, en el marco del proyecto colaborativo “Por los peques de Junín”. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades TFE ESHUM 2021 PDA-SNA https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1802 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 72 p. application/pdf Partido de Junín 2020 Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
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