Otros modos de ver : calco y copia como formas de producción y apropiación de imágenes por niños en vulnerabilidad social : el caso de la escuela de Santa María de Agua Santa de Viña del Mar, Chile
Tesis de Maestría
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
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Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
2015
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I78-R216-123456789-8482024-09-16T15:59:22Z Otros modos de ver : calco y copia como formas de producción y apropiación de imágenes por niños en vulnerabilidad social : el caso de la escuela de Santa María de Agua Santa de Viña del Mar, Chile Avendaño Caneo, Carolina Andrea Wilde, Guillermo TEORÍA DEL ARTE OBRA DE ARTE IMITACIÓN DE OBRAS ARTÍSTICAS CREACIÓN ARTÍSTICA CREATIVIDAD EDUCACIÓN ARTÍSTICA ESCUELA CULTURA DOMINANTE CHILE Tesis de Maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion La investigación indagará en cómo opera el proceso de asimilación de lo visual a partir del caso particular de la Escuela Santa María de Agua Santa de Viña del Mar, establecimiento de alta vulnerabilidad en Chile. Este análisis de caso se centrará en los dibujos por copia que hacen los niños de esta escuela y se intentará analizar el uso y "resistencia" de este grupo de infantes del material visual que esta presente en su comunidad. También se analizará cómo en estos grupos marginados se crea sentido y valores estéticos a partir de su experiencia con la imagen. Fil: Avendaño Caneo, Carolina Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2015 info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría Avendaño Caneo, C. A. (2015). Otros modos de ver : calco y copia como formas de producción y apropiación de imágenes por niños en vulnerabilidad social : el caso de la escuela de Santa María de Agua Santa de Viña del Mar, Chile [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de San Martín]. Disponible en Repositorio Institucional UNSAM TMAG_IDAES_2015_ACCA https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/848 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 133 p. application/pdf CHL Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales |
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