Apoyo social percibido y emociones positivas : recursos protectores del proceso estrés-afrontamiento en la niñez media

El objetivo de esta investigación ha sido analizar la posible relación del apoyo social percibido y las emociones positivas con la experiencia de estrés cotidiano y con las estrategias de afrontamiento empleadas por los niños y niñas de 8 a 12 años de edad, de ambos sexos. El tipo de estudio propues...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marmo, Julieta
Otros Autores: Oros, Laura Beatriz
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2023
Materias:
ESTRES
EMOCIONES
INFANCIA
APOYO SOCIAL
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1650
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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