El acompañamiento pedagógico en las trayectorias escolares de niños, niñas y adolescentes con cáncer en la provincia de Salta

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el acompañamiento pedagógico de los docentes, a estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario con diagnóstico de cáncer, para conocer y evaluar las trayectorias escolares. Para ello, se desarrolló un estudio empírico, cualitativo. S...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colque, Nélida Raquel
Otros Autores: Cura, Graciela Beatriz
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA
CANCER
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2001
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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