Análisis cartográfico de riesgos y amenazas del cambio climático en la localidad de Cipolletti

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Esta investigación forma parte del proyecto denominado “Territorios que sienten: análisis de procesos socioambientales para la planificación y gestión integral de soluciones sostenibles en la Norpatagonia”. Su objetivo fue examinar las representaciones respecto a los riesgos y amenazas derivados del...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Simón, Viviana Vanesa, Illescas, Angelina Lidia, Pezzullo, Silvina Desirée, Callejas Rodríguez, Luis Raúl
Formato:	Libro publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Flores 2025
Materias:	CAMBIO CLIMATICO CARTOGRAFIA PARTICIPACION CIUDADANA VULNERABILIDAD SOCIAL
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14340/3136
Aporte de:	Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores

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spelling	I89-R270-20.500.14340-31362026-02-07T08:00:28Z isbn:78-987-710-131-7 https://hdl.handle.net/20.500.14340/3136 doi:10.63790/978-987-710-131-7 Análisis cartográfico de riesgos y amenazas del cambio climático en la localidad de Cipolletti 2025 Simón, Viviana Vanesa Illescas, Angelina Lidia Pezzullo, Silvina Desirée Callejas Rodríguez, Luis Raúl Universidad de Flores spa CAMBIO CLIMATICO CARTOGRAFIA PARTICIPACION CIUDADANA VULNERABILIDAD SOCIAL Esta investigación forma parte del proyecto denominado “Territorios que sienten: análisis de procesos socioambientales para la planificación y gestión integral de soluciones sostenibles en la Norpatagonia”. Su objetivo fue examinar las representaciones respecto a los riesgos y amenazas derivados del cambio climático en la localidad de Cipolletti, provincia de Río Negro. Este análisis se llevó a cabo a través de la participación activa de jóvenes y adultos, empleando la técnica de cartografía social para la creación colaborativa de datos territoriales. Como resultado, se logró identificar vulnerabilidades y riesgos asociados al cambio climático en la región. Adicionalmente, este estudio se fundamentó en la teoría de las representaciones sociales. Esta teoría se refiere a las concepciones y percepciones colectivas que las personas comparten en la sociedad, las cuales son construidas socialmente y tienen como objetivo influir en la acción práctica y en la promoción de una comprensión compartida entre diversos grupos sociales. Entre los principales desafíos ambientales identificados, se destacaron la degradación del suelo y la contaminación industrial. A través de la participación de la comunidad educativa se pudo reconocer 93 la influencia de las actividades humanas en el cambio climático y predisposición para emprender acciones mitigadoras. Entre las recomendaciones propuestas se incluyen la implementación de programas educativos y campañas de sensibilización a nivel comunitario. Además, se subraya la importancia de fomentar la participación activa de la ciudadanía en proyectos relacionados con el cambio climático y de difundir información relevante para incrementar la conciencia y el conocimiento sobre esta problemática. Fil: Simón, Viviana Vanesa. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. Fil: Illescas, Angelina Lidia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. Fil: Pezzullo, Silvina Desirée. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. Fil: Callejas Rodríguez, Luis Raúl. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf Río Negro (Argentina)
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Análisis cartográfico de riesgos y amenazas del cambio climático en la localidad de Cipolletti

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