La configuración de los conflictos intersubjetivos de justicia correctiva en clases de educación física de nivel inicial

El presente trabajo de investigación surge con el objetivo de describir la configuración de los conflictos intersubjetivos de tipo correctivo en las clases de educación física de nivel inicial, buscando a su vez, generar conocimiento que enriquezca las intervenciones pedagógicas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chamoro, Natalia
Otros Autores: Gómez, Valeria
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2019
Materias:
EDUCACION FISICA
PAPEL DEL DOCENTE
SOLUCION DE CONFLICTOS
CASTIGO ESCOLAR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/421
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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