Contribuciones de la educación física al profesorado de educación inicial : infancias en juego

Este libro desarrolla experiencias docentes y de investigación. Despliega sobre el campo de la formación docente asuntos conocidos por nosotros que merecen seguir revisándose: el mundo de las infancias, el juego, el jugar, la danza, el currículo, la pedagogía, la formación lúdica, la disponibilidad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Universidad de Flores
Otros Autores: Gómez Smyth, Leonardo
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2021
Materias:
EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA
JUEGO
DOCENTES
NIÑOS
METODO DE PLANIFICACION
PAPEL DEL DOCENTE
DERECHO
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/600
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-600
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spelling I89-R270-20.500.14340-6002025-07-29T19:27:12Z isbn:978-987-710-113-3 https://hdl.handle.net/20.500.14340/600 Contribuciones de la educación física al profesorado de educación inicial : infancias en juego 2021 Universidad de Flores Gómez Smyth, Leonardo Acosta, Fernando Universidad de Flores spa EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA JUEGO DOCENTES NIÑOS METODO DE PLANIFICACION PAPEL DEL DOCENTE DERECHO Este libro desarrolla experiencias docentes y de investigación. Despliega sobre el campo de la formación docente asuntos conocidos por nosotros que merecen seguir revisándose: el mundo de las infancias, el juego, el jugar, la danza, el currículo, la pedagogía, la formación lúdica, la disponibilidad corporal docente y la didáctica. Fil: Gómez Smyth, Leonardo. Universidad de Flores; Argentina.||Acosta, Fernando. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess Other application/pdf
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