Influencia de los métodos de lectura utilizados en el nivel primario en el nivel secundario, en una escuela de Mercedes, Bs. As.

A partir de las dificultades observadas en alumnos de secundaria en el área de lectoescritura, surgió el interrogante de cómo habría sido su adquisición en la escuela primaria. En consecuencia, se desarrolló una investigación que tuvo como objetivo describir una realidad educativa sin manipular vari...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zelaya Soulé, María Guadalupe
Otros Autores: Etchezahar, Edgardo
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
LECTOESCRITURA
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
ENSEÑANZA PRIMARIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/688
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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