Sistemas de comunicación alternativa y aumentativa en niños con discapacidad de la Escuela especial Nº 26 de Aristóbulo del Valle, Misiones

La presente investigación, de tipo cualitativa, se ha desarrollado con el fin de analizar los beneficios de la utilización de sistemas alternativos aumentativos de la comunicación en alumnos con discapacidad de la escuela especial N°26 de la ciudad de Aristóbulo del Valle, Misiones. Los resultados e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bárbaro, Daiana Valeria
Otros Autores: Sambataro, Karina
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
DISCAPACIDAD
SISTEMAS DE COMUNICACION ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS
CALIDAD DE VIDA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/693
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-693
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