Enseñar con actividades de cierre provocadoras en la universidad

Las actividades de cierre abonan a la construcción de una experiencia que tracciona, dispone a los estudiantes a integrar, comunicar los saberes construidos.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Agulló, Marcela, Ornique, Mariana, Reboredo de Zambonini, Silvia, Sabelli, María José
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad ISALUD 2024
Materias:
Educación Superior
Acceso en línea:http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2816
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital (RID ISALUD) de Universidad ISALUD
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