La inteligencia emocional en la violencia escolar a través del juego

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En México, el 46.4% de estudiantes en primaria y 43.6% de nivel secundaria han recibido algún tipo de abuso en el ámbito escolar, según estipula el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (2007); considerando que son múltiples los factores que participan para la gestión del acoso escol...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acevedo Guzmán, Viridiana Guadalupe
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
INTELIGENCIA EMOCIONAL
VIOLENCIA ESCOLAR
JUEGO
ESCUELA
EDUCACIÓN
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/1059
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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