Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime

El trabajo que hasta ahora se ha realizado sobre el fenómeno llamado “Bullying”, por diversos actores e instituciones, resulta somero, incluso superfluo, un espectáculo, en vez de tomarlo como un problema ético. Y entenderlo en el campo de la ética, nos permite hacer la pregunta: ¿está la dignidad h...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arango Canseco, Juan Víctor
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
ÉTICA
ESTÉTICA
BULLYING
DISCURSO
DIGNIDAD
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/1060
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
id I96-R381-20.500.14677-1060
record_format dspace
spelling I96-R381-20.500.14677-10602025-07-23T06:00:35Z Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime Arango Canseco, Juan Víctor ÉTICA ESTÉTICA BULLYING DISCURSO DIGNIDAD El trabajo que hasta ahora se ha realizado sobre el fenómeno llamado “Bullying”, por diversos actores e instituciones, resulta somero, incluso superfluo, un espectáculo, en vez de tomarlo como un problema ético. Y entenderlo en el campo de la ética, nos permite hacer la pregunta: ¿está la dignidad humana en riesgo? Pues bien, debemos atender a una respuesta afirmativa, no porque el bullying sea el causante de que la dignidad humana esté en riesgo, sino porque ha llegado hasta los espacios escolares más diversos una ola de violencia, sostenida en el descaro, la complicidad y el despotismo. Cuestiones que no son ajenas a las sociedades occidentales, principalmente a aquellas con sistemas capitalistas, que favorecen la corrupción, la violencia y el automatismo. Además, hemos notado que muchos gobiernos han destinado parte del gasto público, para beneficio de un trabajo colonizador y represivo, que simula atender la problemática. Por lo cual creemos firmemente que el asunto debe ser abordado desde una concepción crítica, con una ética distinta a la convencional, ésta debe estar basada en la belleza y no en la utilidad. Pues debe pensarse en re-humanizar, con la cultura de la diversidad, la creación y la conciencia histórica del contexto escolar y socio-cultural. Fil: Arango Canseco, Juan Víctor. Instituto de Inbestigaciones y Estudios Críticos de Oaxaca (IIECO) ; México 2025-07-22T21:32:38Z 2025-07-22T21:32:38Z 2014 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/1060 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 15 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe 18503217
institution Universidad Católica de Santa Fe
institution_str I-96
repository_str R-381
collection Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe
language Español
topic ÉTICA
ESTÉTICA
BULLYING
DISCURSO
DIGNIDAD
spellingShingle ÉTICA
ESTÉTICA
BULLYING
DISCURSO
DIGNIDAD
Arango Canseco, Juan Víctor
Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
topic_facet ÉTICA
ESTÉTICA
BULLYING
DISCURSO
DIGNIDAD
description El trabajo que hasta ahora se ha realizado sobre el fenómeno llamado “Bullying”, por diversos actores e instituciones, resulta somero, incluso superfluo, un espectáculo, en vez de tomarlo como un problema ético. Y entenderlo en el campo de la ética, nos permite hacer la pregunta: ¿está la dignidad humana en riesgo? Pues bien, debemos atender a una respuesta afirmativa, no porque el bullying sea el causante de que la dignidad humana esté en riesgo, sino porque ha llegado hasta los espacios escolares más diversos una ola de violencia, sostenida en el descaro, la complicidad y el despotismo. Cuestiones que no son ajenas a las sociedades occidentales, principalmente a aquellas con sistemas capitalistas, que favorecen la corrupción, la violencia y el automatismo. Además, hemos notado que muchos gobiernos han destinado parte del gasto público, para beneficio de un trabajo colonizador y represivo, que simula atender la problemática. Por lo cual creemos firmemente que el asunto debe ser abordado desde una concepción crítica, con una ética distinta a la convencional, ésta debe estar basada en la belleza y no en la utilidad. Pues debe pensarse en re-humanizar, con la cultura de la diversidad, la creación y la conciencia histórica del contexto escolar y socio-cultural.
format Artículo
Artículo
publishedVersion
author Arango Canseco, Juan Víctor
author_facet Arango Canseco, Juan Víctor
author_sort Arango Canseco, Juan Víctor
title Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
title_short Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
title_full Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
title_fullStr Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
title_full_unstemmed Propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
title_sort propuesta ética y estética sobre bullying del discurso del terror a la construcción est/ética de lo sublime
publisher Universidad Católica de Santa Fe
publishDate 2025
url https://hdl.handle.net/20.500.14677/1060
work_keys_str_mv AT arangocansecojuanvictor propuestaeticayesteticasobrebullyingdeldiscursodelterroralaconstruccionesteticadelosublime
_version_ 1842739470738128896

Ejemplares similares