Interacción Familia – Escuela. La familia integrante de la Comunidad Educativa

Analizamos la importancia de la presencia de la familia en la comunidad educativa. La legislación vigente la reconoce como fundamental. Es esencial la decisión de los padres de acompañar a sus hijos y trabajar de manera mancomunada y armoniosa con directivos y docentes, aportando sus perspectivas y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cerini de Reffino, Ana del Lourdes
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2024
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/630
Aporte de:
id I96-R381-20.500.14677-630
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spelling I96-R381-20.500.14677-6302025-09-30T14:02:30Z Interacción Familia – Escuela. La familia integrante de la Comunidad Educativa Cerini de Reffino, Ana del Lourdes FAMILIA ESCUELA COMUNIDAD EDUCATIVA Analizamos la importancia de la presencia de la familia en la comunidad educativa. La legislación vigente la reconoce como fundamental. Es esencial la decisión de los padres de acompañar a sus hijos y trabajar de manera mancomunada y armoniosa con directivos y docentes, aportando sus perspectivas y puntos de vista, y no únicamente colaborando en la consecución de recursos económicos para la educación de sus hijos. El diálogo que se establezca debe ser respetuoso, veraz, oportuno, sereno e incentivador de reflexiones posteriores que conduzcan a la adopción de decisiones valiosas. Las instituciones escolares deben convocar e incentivar la participación de las familias, y los padres no deben dimitir de su rol. Fil: Cerini de Reffino, Ana del Lourdes. Universidad Católica de Santa Fe; Argentina. IV Congreso Internacional de Educación I Congreso Internacional de Psicología – Los desafíos actuales de la familia 18 al 20 de agosto de 2005 2024-10-07T13:59:41Z 2024-10-07T13:59:41Z 2005-08 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/630 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ application/pdf 8 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe
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