Un camino hacia la equidad en la educación rural
Este trabajo reseña el proceso de implementación del Tercer Ciclo Rural con la modalidad de Itinerancia (Proyecto 7 del P.S.E.) en la Región II de Educación de la provincia de Santa Fe. Dicho proceso se inicia en el año 1997 con una experiencia piloto de avance, para luego continuar con su extensión...
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| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/848 |
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I96-R381-20.500.14677-8482025-05-15T06:00:28Z Un camino hacia la equidad en la educación rural Oliver de Codazzi, Liliana EDUCACIÓN ESCUELA EQUIDAD APRENDIZAJE Este trabajo reseña el proceso de implementación del Tercer Ciclo Rural con la modalidad de Itinerancia (Proyecto 7 del P.S.E.) en la Región II de Educación de la provincia de Santa Fe. Dicho proceso se inicia en el año 1997 con una experiencia piloto de avance, para luego continuar con su extensión a mayor escala. En la actualidad, el principal desafío consiste en asegurar su sustentabilidad a lo largo del tiempo, consolidando y profundizando los logros alcanzados, así como generando las condiciones necesarias en la Jurisdicción Provincial que permitan su plena institucionalización. Fil: Oliver de Codazzi, Liliana. Región II de Educación ; Argentina II Congreso Internacional de Educación La equidad educativa. Una cuestión de todos Santa Fe Argentina 20 al 22 de septiembre de 2001 Universidad Católica de Santa Fe 2025-05-14T12:16:56Z 2025-05-14T12:16:56Z 2001 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/848 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 10 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe |
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Este trabajo reseña el proceso de implementación del Tercer Ciclo Rural con la modalidad de Itinerancia (Proyecto 7 del P.S.E.) en la Región II de Educación de la provincia de Santa Fe. Dicho proceso se inicia en el año 1997 con una experiencia piloto de avance, para luego continuar con su extensión a mayor escala. En la actualidad, el principal desafío consiste en asegurar su sustentabilidad a lo largo del tiempo, consolidando y profundizando los logros alcanzados, así como generando las condiciones necesarias en la Jurisdicción Provincial que permitan su plena institucionalización. |
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