Una cuestión de equidad: educar en un mundo de tecnologías atendiendo a la diversidad
Vivimos inmersos en una era caracterizada por la diversidad de herramientas y la vertiginosidad de los descubrimientos tecnológicos, los cuales no siempre contribuyen al crecimiento de una sociedad orientada hacia la igualdad. ¿Nuestra tarea? Desafiar al adolescente de hoy a considerar estas tecnolo...
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| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/861 |
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I96-R381-20.500.14677-8612025-05-17T06:00:36Z Una cuestión de equidad: educar en un mundo de tecnologías atendiendo a la diversidad Ramírez de Fernández, Patricia Salvadores, María Lourdes EDUCACIÓN ESCUELA EQUIDAD APRENDIZAJE TECNOLOGÍA Vivimos inmersos en una era caracterizada por la diversidad de herramientas y la vertiginosidad de los descubrimientos tecnológicos, los cuales no siempre contribuyen al crecimiento de una sociedad orientada hacia la igualdad. ¿Nuestra tarea? Desafiar al adolescente de hoy a considerar estas tecnologías de avanzada como elementos que potencien un proceso educativo orientado a formar personas competentes, capaces de actuar en una sociedad futura transformada por individuos que hayan madurado en su sentido de igualdad, justicia y bien común. Personas que aprendan a servirse de estas herramientas para atender al prójimo en procesos comunicacionales éticos, rechazando la ambición de concentrar el poder que representa la información. Fil: Ramírez de Fernández, Patricia. Escuela de Enseñanza Media Particular 8136 "Nuestra Señora de Guadalupe" ; Argentina Fil: Salvadores, María Lourdes. Escuela de Enseñanza Media Particular 8136 "Nuestra Señora de Guadalupe" ; Argentina II Congreso Internacional de Educación La equidad educativa. Una cuestión de todos Santa Fe Argentina 20 al 22 de septiembre de 2001 Universidad Católica de Santa Fe 2025-05-16T11:57:28Z 2025-05-16T11:57:28Z 2001 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/861 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad Católica de Santa Fe |
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