Las voces silenciadas: múltiples perspectivas sobre la formación laboral en secundario
Entre 2009 y 2012 se realizó una investigación mixta, avalada por la UCSF, cuyo universo fue la Región Centro de Argentina y su objeto de estudio la enseñanza secundaria - formación laboral. Consistió en establecer el estado de la formación laboral y su congruencia con las expectativas de alumnos y...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/913 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Entre 2009 y 2012 se realizó una investigación mixta, avalada por la UCSF, cuyo universo fue la Región Centro de Argentina y su objeto de estudio la enseñanza secundaria - formación laboral. Consistió en establecer el estado de la formación laboral y su congruencia con las expectativas de alumnos y del sector trabajo.
El texto trata el tema a través de los aportes de los alumnos y del sector trabajo, con algunos aportes del profesorado y finaliza con propuestas para mejorar la calidad educativa. |
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