Universidad y crecimiento económico. Un análisis filosófico de los supuestos de una educación basada en competencias

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Los problemas que hoy presenta la Universidad muestran la necesidad de repensar las conceptualizaciones teóricas, paradigmas y modelos educativos que hoy animan tanto las políticas educativas cuanto el currículo de los estudios superiores. Es preciso también preguntarse si aquellas son lo suficiente...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bicocca, Mauricio
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
UNIVERSIDAD
CRECIMIENTO ECONÓMICO
COMPETENCIAS
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/919
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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