Jóvenes y lectura ¿una relación anacrónica?

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Este artículo realiza un breve recorrido sobre los diferentes significados que fue adquiriendo el concepto de lectura, a través de la historia, a fin de entender que leer es una práctica social y por consiguiente, contextuada. Apunta a tratar de entender las prácticas lectoras de los jóvenes, no com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda, María
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
LECTURA
JÓVENES
LÓGICA
ALFABETIZACIÓN
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/951
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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