Abordaje de la tolerancia e intolerancia desde la historia. Una propuesta áulica llevada a cabo
El mundo sueña con la tolerancia desde que es mundo, quizás por que se trata de una conquista que brilla a la vez por su presencia y ausencia. El lamentable conflicto EEUU -- IRAK fue el disparador de una propuesta pedagógica, que si bien surgió de un día para otro, dado la coyuntura especifica, en...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2024
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I96-R381-ucsf-637 |
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I96-R381-ucsf-6372025-02-04T16:42:29Z Abordaje de la tolerancia e intolerancia desde la historia. Una propuesta áulica llevada a cabo Codazzi, Leticia Beatriz El mundo sueña con la tolerancia desde que es mundo, quizás por que se trata de una conquista que brilla a la vez por su presencia y ausencia. El lamentable conflicto EEUU -- IRAK fue el disparador de una propuesta pedagógica, que si bien surgió de un día para otro, dado la coyuntura especifica, en la que decide abordar la problemática de la intolerancia Pero no me quede con lo negativo de estos sucesos. Elegí desarrollar también la tolerancia, no solo como valor sino como contenido Si bien es cierto que es dificil practicar la tolerancia me encontré que es mucho más complejo explicarla. Fil: Codazzi, Leticia Beatriz. Universidad Católica de Santa Fe; Argentina. III Congreso Internacional de Educación – “Del conflicto y la violencia, a la convivencia y la paz” 14 al 16 de agosto de 2003 2024-10-14T14:26:46Z 2024-10-14T14:26:46Z 2003 info:eu-repo/semantics/other Unspecified info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/637 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ application/pdf 7 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe |
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una conquista que brilla a la vez por su presencia y ausencia. El lamentable conflicto EEUU --
IRAK fue el disparador de una propuesta pedagógica, que si bien surgió de un día para otro,
dado la coyuntura especifica, en la que decide abordar la problemática de la intolerancia
Pero no me quede con lo negativo de estos sucesos. Elegí desarrollar también la tolerancia,
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