El enfoque interdisciplinar en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas. Reflexiones epistemológicas y metodológicas

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En la vida cotidiana las personas experimentamos los problemas sociales de manera integral, no de manera fragmentada. No sucede lo mismo en la enseñanza. Es por ello que resulta importante promover otras racionalidades que posibiliten construir otras prácticas educativas. La interdisciplinariedad in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jara, Miguel Angel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Interdisciplinariedad Didáctica de las ciencias sociales Complejidad Interdisciplinarity Social sciences teaching Complexity
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12141/pr.12141.pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8951 10.14409/cya.v0i30.8951
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata