La escritura de textos a la finalización de la educación primaria : marco conceptual e instrumentos para su evaluación
El presente trabajo se propone analizar el desempeño en escritura de textos de alumnos que finalizan la educación primaria. El mencionado análisis se inscribe en el marco de un proyecto de investigación más amplio que indaga, desde un diseño longitudinal, el proceso de cambio en diferentes habilidad...
Guardado en:
| Autor principal: | Zabaleta, Verónica |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12191/ev.12191.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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