La desinformación de la escuela media /

A partir de pruebas de evaluación de conocimientos en las áreas de ciencias sociales, lengua y matemáticas, y observaciones de clases, se detectan los mecanismos por los cuales opera el deterioro educativo y las configuraciones que éste adquiere según las diferencias institucionales

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Entel, Alicia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
EVALUACION EDUCATIVA
DISEÑO DEL CURRICULUM
ENSEÑANZA SECUNDARIA
RENDIMIENTO ESCOLAR
ARGENTINA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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