La construcción de los procesos de inclusión/exclusión en escuelas secundarias de barrios populares de la Provincia de Buenos Aires [Reseña - Separata] /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Krichesky, Graciela
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	INCLUSION SOCIAL EXCLUSION SOCIAL ENSEÑANZA SECUNDARIA ESCOLARIDAD VULNERABILIDAD SOCIAL PRACTICA PEDAGOGICA ARGENTINA > BUENOS AIRES [PROVINCIA]
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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