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| LEADER |
01426nam a22004217a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20240502181405.0 |
| 008 |
240410t2020 ag d|||fq|||| 001 0 spa d |
| 020 |
|
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|a 9789280651744
|
| 037 |
|
|
|n Depósito reglamentario
|
| 040 |
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|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|b spa
|e rda
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c AR
|
| 110 |
2 |
|
|9 110
|a FLACSO. Programa Argentina
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Mapa de la educación secundaria rural en la Argentina :
|b modelos institucionales y desafíos /
|c FLACSO. Programa Argentina, UNICEF
|h DIG
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b FLACSO. Programa Argentina,
|b UNICEF,
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 265 p.
|b diagrs.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a Texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computadora
|b c
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a Recurso el línea
|b cr
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 650 |
|
4 |
|9 1269
|a ESCUELAS RURALES
|
| 650 |
|
4 |
|9 266
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
|
4 |
|9 269
|a POLITICA EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|9 501
|a HISTORIA DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|9 3113
|a MEDIO RURAL
|
| 650 |
|
4 |
|9 3805
|a METODOS CUANTITATIVOS
|
| 650 |
|
4 |
|9 4587
|a ORGANIZACION INSTITUCIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|9 262
|a PEDAGOGIA
|
| 651 |
|
4 |
|9 31582
|a ARGENTINA
|
| 690 |
|
|
|a EDUCACION
|
| 700 |
1 |
|
|9 8208
|a Pinkasz, Daniel Máximo
|e dir.
|
| 700 |
1 |
|
|9 6892
|a Montes, Nancy
|e aut.
|
| 700 |
1 |
|
|9 34128
|a Valencia, Daniela
|e aut.
|
| 700 |
1 |
|
|9 8096
|a Terigi, Flavia Zulema
|e colab.
|
| 710 |
2 |
|
|9 4093
|a UNICEF
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|
| 999 |
|
|
|c 51323
|d 51323
|