|
|
|
|
| LEADER |
01481nam a2200445 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20250902194319.0 |
| 008 |
210306s2024 ||||fsm||| 001 0 spa d |
| 037 |
|
|
|n Depósito reglamentario
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaFLA
|c AR-BaFLA
|b spa
|e rda
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c AR
|
| 100 |
1 |
|
|a Acuña, María Inés
|9 39656
|e aut.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Lenguaje y comunicación en niños con condición Asperger :
|b análisis de las habilidades de referencialidad /
|c María Inés Acuña
|h DIG
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 163 h.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a Texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computadora
|b c
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a Recurso en línea
|b cr
|
| 500 |
|
|
|a Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina.
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 600 |
|
4 |
|a RIVIERE, ANGEL
|
| 650 |
|
4 |
|9 1114
|a TESIS
|
| 650 |
|
4 |
|9 8677
|a AUTISMO
|
| 650 |
|
4 |
|9 423
|a NIÑEZ
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUAJE
|9 478
|
| 650 |
|
4 |
|a COMUNICACION
|9 140
|
| 650 |
|
4 |
|9 5686
|a RELACIONES PARENTALES
|
| 650 |
|
4 |
|9 8679
|a TEORIA DE LA MENTE
|
| 650 |
|
4 |
|9 2274
|a COMPORTAMIENTO
|
| 650 |
|
4 |
|a OBSERVACION PARTICIPANTE
|9 3802
|
| 650 |
|
4 |
|9 799
|a ANALISIS DE DATOS
|
| 650 |
|
4 |
|a ENTREVISTAS
|9 44
|
| 651 |
|
7 |
|a ARGENTINA
|9 31582
|
| 690 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA
|
| 700 |
1 |
|
|a Silva, María Luisa
|9 38292
|e dir.
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/10469/24279
|
| 942 |
|
|
|c TES
|
| 999 |
|
|
|c 52200
|d 52200
|