Segmentación, estrategias y toma de decisiones : un estudio sobre experiencias educativas de ocupados dentro de dinámicas sectoriales segmentadas : el sector de reparación y mantenimiento automotor en el Área Metropolitana de Buenos Aires, 2006 - 2020 [Separata] /
El artículo aborda críticamente el vínculo educación-trabajo al problematizar las experiencias educativas de personas ocupadas dentro de una dinámica sectorial segmentada y heterogénea. En base a una estrategia cualitativa, el objetivo es analizar las estrategias y comportamientos (léase toma de dec...
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| Autores principales: | , |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
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| Sumario: | El artículo aborda críticamente el vínculo educación-trabajo al problematizar las experiencias educativas de personas ocupadas dentro de una dinámica sectorial segmentada y heterogénea. En base a una estrategia cualitativa, el objetivo es analizar las estrategias y comportamientos (léase toma de decisiones educativas) de la fuerza laboral ocupada en la actividad mantenimiento y reparación de automóviles a partir de los segmentos de inserción. La contribución del artículo radica en dar cuenta sobre la toma de decisiones individuales con respecto a la formación específica sectorial por parte de los ocupados bajo dinámicas laborales heterogéneas y segmentadas. |
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| Descripción Física: | 25 p. |
| Bibliografía: | incl. ref. |
| ISSN: | 2545-7756 |