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| LEADER |
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| 001 |
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AR-BaFLA |
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| 040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
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|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c ES
|
| 100 |
1 |
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|a Gaviria, José Luis
|9 17298
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La paradoja de Simpson y la interpretación de los resultados de las evaluaciones del rendimiento académico en el sistema educativo /
|c José Luis Gaviria
|h TX
|
| 300 |
|
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|a pp. 211-226
|
| 504 |
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|
|a incl. ref.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DATOS ESTADISTICOS
|9 1040
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
|9 616
|
| 650 |
0 |
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|
| 650 |
0 |
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|a RENDIMIENTO ESCOLAR
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|
| 650 |
0 |
4 |
|a SISTEMA EDUCATIVO
|9 17
|
| 651 |
|
0 |
|a ESPAÑA
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|
| 690 |
|
|
|a EDUCACION
|9 4727
|
| 852 |
|
|
|c CENTRAL:REVISTA DE EDUCACION 318
|
| 942 |
|
|
|c ART
|
| 773 |
0 |
|
|0 38132
|9 38408
|a España. Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación
|d Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, 1974
|o 34053
|t Revista de educación
|w (AR-BaFLA)old000135
|x 0034-8082
|
| 999 |
|
|
|c 35885
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