Educación y participación social de la infancia/
El presente artículo trata sobre tipos y grados de participación de niños de distintos lugares, organizados en consejos infantiles o mediante otras formas de participación, mediante las cuales han conseguido muchas cosas y participado en diversos proyectos.
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a Educación y participación social de la infancia/ |c Jaume Trilla Bernet, Ana Novella |h TX |
| 300 | |a pp. 137-164 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a El presente artículo trata sobre tipos y grados de participación de niños de distintos lugares, organizados en consejos infantiles o mediante otras formas de participación, mediante las cuales han conseguido muchas cosas y participado en diversos proyectos. | ||
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| 650 | 0 | 4 | |a ESTUDIOS DE CASOS |9 275 |
| 650 | 0 | 4 | |a DERECHOS DE LA NIÑEZ |9 292 |
| 650 | 0 | 4 | |a PROYECTOS EDUCATIVOS |9 259 |
| 650 | 0 | 4 | |a NIÑEZ |9 423 |
| 690 | |a EDUCACION |9 4727 | ||
| 700 | 1 | |a Novella, Ana |9 15339 | |
| 852 | |c CENTRAL:REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION 26 | ||
| 942 | |c ART | ||
| 773 | 0 | |0 38136 |9 38846 |a Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |d Madrid : OEI, 1993 |o 34730 |t Revista iberoamericana de educación |w (AR-BaFLA)old000139 |x 1022-6508 | |
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