Sociedad multicultural y ciudadanía : hacia una sociedad y ciudadanía interculturales/

Un reto fundamental de las sociedades multiculturales es cómo construir la ciudadanía desde la diversidad étnica y cultural. Pero, antes de responder a esta cuestión, el artículo se pregunta qué modelos subyacen a nuestra manera de entender las sociedades multiculturales en la actualidad y qué cambi...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bartolomé Pina, Margarita
Otros Autores: Cabrera Rodríguez, Flor
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
MULTICULTURALISMO
CIUDADANIA
PLURALISMO CULTURAL
EQUIDAD SOCIAL
PLURALISMO
MIGRACION
PARTICIPACION SOCIAL
ESPACIO PUBLICO
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
LEADER 02316nab a2200313 a 4500
001 old003025
003 AR-BaFLA
008 250714t2003||||ES |0||0||spa d
040 |a FLACSO Argentina  |c FLACSO Argentina 
041 |a spa 
100 1 |a Bartolomé Pina, Margarita  |9 16036 
245 1 0 |a Sociedad multicultural y ciudadanía :   |b hacia una sociedad y ciudadanía interculturales/   |c Margarita Bartolomé Pina, Flor Cabrera Rodríguez  |h TX 
300 |a pp. 33-56 
504 |a incl. ref. 
520 |a Un reto fundamental de las sociedades multiculturales es cómo construir la ciudadanía desde la diversidad étnica y cultural. Pero, antes de responder a esta cuestión, el artículo se pregunta qué modelos subyacen a nuestra manera de entender las sociedades multiculturales en la actualidad y qué cambios está experimentando el concepto de ciudadanía para que responda a las necesidades que en ellas se plantean. Desde una concepción de ciudadanía intercultural, activa, responsable y crítica, se analizan los elementos que configuran la construcción de un sentimiento de pertenencia a la comunidad, basado en la inclusión y la equidad. La última parte del artículo se centra en la participación ciudadana y el diálogo intercultural que necesitan espacios públicos de encuentro; la construcción colectiva de un proyecto social; el desarrollo de la libertad y autonomía a través de la participación en lo público junto a dinámicas que supongan el empoderamiento personal y cívico de personas y grupos en riesgo de exclusión. 
650 0 4 |a MULTICULTURALISMO  |9 427 
650 0 4 |a CIUDADANIA  |9 385 
650 0 4 |a PLURALISMO CULTURAL  |9 1833 
650 0 4 |a EQUIDAD SOCIAL  |9 669 
650 0 4 |a PLURALISMO  |9 2736 
650 0 4 |a MIGRACION  |9 118 
650 0 4 |a PARTICIPACION SOCIAL  |9 157 
650 0 4 |a ESPACIO PUBLICO  |9 387 
690 |a EDUCACION  |9 4727 
700 1 |a Cabrera Rodríguez, Flor  |9 16037 
852 |c CENTRAL:REVISTA DE EDUCACION NUMERO EXTRAORDINARIO 2003 
942 |c ART 
773 0 |0 38132  |9 38904  |a España. Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación  |d Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, 1974  |o 34897  |t Revista de educación  |w (AR-BaFLA)old000135  |x 0034-8082 
999 |c 35055  |d 35055 

Ejemplares similares