Construcción de experiencias, anticipaciones de futuro y transformaciones subjetivas en jóvenes que finalizan la escuela secundaria

Presentamos un estudio sobre el sentido que los jóvenes próximos a finalizar la escuela secundaria otorgan a sus experiencias cotidianas, la relación que est...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diana Aisenson, Natalia Virgili, Graciela Polastri
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Experiencia escolar, jóvenes, proyectos de vida, identidad.>>>School experience, youth, life projects, identity.
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=20-9_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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